GLI ANIMALI
In questa unità di apprendimento, gli alunni delle classi prime e seconde, si sono cimentati nella realizzazione di elaborati dedicati allo studio degli animali. Nelle classi prime l'approccio è stato spontaneo: dovevano osservare e cercare di riprodurre ciò che vedevano.
Nelle classi seconde ho chiesto ai ragazzi di applicare uno schema per le proporzioni e di osservare in modo più dettagliato le immagini proposte per rendere, tramite il segno e il chiaroscuro, la pelliccia o il piumaggio degli animali che dovevano riprodurre.
